教科書とは違うことを教えても日本では（モンペア）保護者は怒ってきません。
北海道教組が組合員の教師に配布した職場討議資料「北教」（２００８年１１月２８日号）。ここに日本固有の領土である竹島について、こう記している。
「文科省が中学校歴史の解説書に『竹島（独島）の領有権』を明記したことは、韓国にとっては、侵略・植民地支配を日本が正当化する不当極まりないものになるのです。歴史事実を冷静に紐解けば、韓国の主張が事実にのっとっていることが明らかなだけに、事は極めて重大です」
これは完全におかしい。竹島は日本海にある島。日本政府は１９０５年、島根県隠岐島司の所管の竹島と閣議決定した。ところが、韓国は５２年、国際法に反して「李承晩ライン」を一方的に設定し、不法占拠を続けている。
日本外務省のＨＰでも「竹島は、歴史的事実に照らしても、かつ国際法上も明らかに我が国固有の領土です」と明記しているが、北教組は１８０度違う、韓国寄りの主張をしているのだ。
これに喜んだのか、韓国の日刊紙「朝鮮日報」は０９年１２月、北教組幹部に電話インタビューを行っている。
ここで幹部は「学生達の正確な判断を助けるため我々が判断したことを学習資料に含めた」などと、指導要領無視に好き勝手なことを言っている。
教師の組合でありながら１６００万円もの違法献金をしていただけでなく、国の方針を無視して子供たちに偏向教育をしようとする北教組。真剣に毎日を過ごす教師たちにとってはたまったものではない。
北海道教組が組合員の教師に配布した職場討議資料「北教」（２００８年１１月２８日号）。ここに日本固有の領土である竹島について、こう記している。
「文科省が中学校歴史の解説書に『竹島（独島）の領有権』を明記したことは、韓国にとっては、侵略・植民地支配を日本が正当化する不当極まりないものになるのです。歴史事実を冷静に紐解けば、韓国の主張が事実にのっとっていることが明らかなだけに、事は極めて重大です」
これは完全におかしい。竹島は日本海にある島。日本政府は１９０５年、島根県隠岐島司の所管の竹島と閣議決定した。ところが、韓国は５２年、国際法に反して「李承晩ライン」を一方的に設定し、不法占拠を続けている。
日本外務省のＨＰでも「竹島は、歴史的事実に照らしても、かつ国際法上も明らかに我が国固有の領土です」と明記しているが、北教組は１８０度違う、韓国寄りの主張をしているのだ。
これに喜んだのか、韓国の日刊紙「朝鮮日報」は０９年１２月、北教組幹部に電話インタビューを行っている。
ここで幹部は「学生達の正確な判断を助けるため我々が判断したことを学習資料に含めた」などと、指導要領無視に好き勝手なことを言っている。
教師の組合でありながら１６００万円もの違法献金をしていただけでなく、国の方針を無視して子供たちに偏向教育をしようとする北教組。真剣に毎日を過ごす教師たちにとってはたまったものではない。
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